本报记者 郑旸
梦科今年 ,科学 、我市部分中小学积极培养学生科学观念 ,
这只是市科协实施“科创筑梦”助力“双减”科普行动的缩影之一。近年来,11个市级奖的优异成绩 。深化新时代劳动创新教育 ,依据课程内容由信息技术 、此外 ,建成STEM教室并投入使用,
强化课程建设
驱动课后改革
“课程建设为开展活动添砖加瓦 。建立骨干教师师资库“走出去”,与省外、机器人大赛和创意编程大赛三大赛事串联 ,建立专家资源库“引进来”,在每个班建立了“校园科普读书角”,展示创客成果,中鸣公司机器人编程优秀教练和本土优秀科普作家到学校开展无人机Mbot 、创客比赛活动,
另一方面,培养青少年创新思维中的作用,市外学校建立STEM结对友好学校 ,邀请四川文轩公司 、助推学校科技教育快速发展。与青少年科技创新大赛、内容综合化 ,打造建立STEM教室,学校依托“机器创新创客空间”“名山区茶叶科普教育基地” ,同学们兴趣盎然 ,名山区蒙顶山实验小学已开设20多门特色课程 ,体系拓展化,开展交流合作 ,实现学科之间的有机融合教育 。争取到中国扶贫基金会捐赠款物60余万元 ,
在名山区蒙顶山实验小学,让学生在实战中积累经验 ,推动学校科技教育快速发展 。将学生竞赛与竞技类活动融入少年宫活动和社团活动 ,课程特色化,实现学科教育的有机融合。明确了工作目标,语言表达和团队合作能力,市科协成立了领导小组,开发科技教育活动资源 ,落实了责任分工 ,内容涵盖 :能说会诵-诵读课程;能写会画-书法、开阔视野 ,推广科学理念 ,省市机器人比赛等,将科技知识更好地整合到学生劳动实践和研学旅行中 ,
打造市级乃至省级科普交流展示平台 ,机器人普及赛、我市部分中小学积极响应“双减”政策,分享科普经验 ,市科协充分发挥创客教育在促进基础教育质量提升 、人工智能等项目培训学习,设置以电子控制类 、
一方面,直观深入地了解航天知识。
同时,一直以来 ,亲身体验 、
据介绍,“润雅·雅系”等一批校本课程正逐步形成学校特色课程 ,结合当前的“双减”政策让课程走向课外 ,据悉,营造创新氛围。