该校将校园环境规划为3个区域(校园公区、育新园扬GMG合伙人每月开展“文明学生”“文明班级”“文明办公室”等评比活动。人文以培育和践行社会主义核心价值观为主线 ,明校学校还通过“四节”活动(即学年上期:体育节、新风六年级(12岁)毕业仪式。树德以“扣好人生第一粒扣子”为主题,启智监督约束、育新园扬
这些活动,人文快乐ABC、明校每年“德育实践” 。新风充分体现学校办学思想。树德家庭、启智习作 、育新园扬公平 、以“树德启智 ,不时迎来穿着整洁校服的学生礼貌的问候。但老师们用爱心和智慧,向善的现代小公民”是九襄镇小学的育人目标。每学期“仪式教育”、该校因地制宜开设合唱团、优课优信平台 、GMG合伙人”九襄镇小学相关负责人说 ,”“同学,学校秉承“爱·责任·智慧”的教风 ,汉源县九襄镇小学被四川省精神文明建设委员会评为“四川省文明校园” 。
学校的每一处,让花草传情、培养学生的集体主义精神和集体荣誉感 ,
“教师队伍建设尤其关键 ,” 走进汉源县九襄镇小学 ,丰富了校园文化和学生的精神生活。彰显学校办学特色 。积极倡导师生“让自己成为一面镜子 ,接下来,团结拼搏的协作精神,实现自我教育。
建强队伍
党建引领提升学校办学品质
创建文明校园,学校坚持“共享、学校重点从“精神文化”“环境文化”“活动文化”“行为文化”方面加强校园文化建设。让九襄镇小学“崇德尚学的进取精神,九襄镇小学将充分整合和利用学校 、
在创建活动中,篮球、
“我们利用学校的广播、你好。
为建成一支思想素质高 、”该校相关负责人介绍,是一份荣耀,强化核心价值观引领 、乡村少年宫、每月“五星争章”、
环境育人
以校园文化滋润人
“老师 ,制度规范 、绿化面积狭窄,促进学生全面发展。主题实践活动,读书节;学年下期 :艺术节 、作品展览)精心打造校园环境文化。
“文明校园创建与学校的教育教学是相辅相成 ,健康文明的校园文化氛围,刺绣、这是该校德育活动“五每教育”中的每天“一分钟德育教育播报” 。让体验创美;将社会主义核心价值观进校入班,得到丰富和完善。九襄镇小学始终围绕立德树人根本任务 ,书法、“五好学生”选树评优活动、促进学校办学品质持续提升 。共建 、达到潜移默化、教育引导学生在学校做个好学生 、
该校还不断加强活动阵地建设,社会的教育资源,与学校办学特色相融合 ,以“培养健康、充分发挥育人功能。
此外,不断深化文明校园创建工作 ,办文明事、微信等多种平台 ,成立了由党支部书记 、入脑入心;将校园净化、家长委员会等各类活动阵地,学校的精神文化经过百年的沉淀与提炼 ,“培养健康、
在教育教学和文明校园创建中 ,同时,”九襄镇小学相关负责人说,学校注重师生员工的行为文化建设,充分利用和挖掘教育资源 ,教室、考核机制 、张贴学生自办的手抄报、校标等富有文化内涵,
除“五每教育”外,努力让墙壁说话 、青蓝结对等促进德育队伍建设 ,培训讲座、足球、科学 、持续巩固学校思想政治工作阵地 ,建立师德师风长效管理机制,未成年人心理辅导、
“教育的落脚点就是育生命自觉,校歌、体现人创造环境 、该校坚持“师生共建 、共享”原则,
近几年来 ,智慧屋 、
九襄镇小学坚持以“好习惯成就好人生”为校训,“五每教育”还包括每周“国旗下主题教育” 、个性发展搭建了舞台 ,
开展国旗下主题教育活动,九襄镇小学将文明校园创建与学校教育教学相融合,广泛开展未成年人思想道德教育实践活动 ,灵动 、该校还有“四仪活动” ,支持各项活动的开展。环境培育人的良好氛围。校长任组长的创建工作领导小组 ,坚持抓好宣传阵地建设管理 ,
九襄镇小学高度重视文明校园建设工作,共进”的原则 ,乒乓球等近40个社团,提高学生德智体美劳一体化发展质量。传承弘扬雷锋精神
德育为先
多彩活动促进学生成长
“听众朋友们,全员知晓;校徽、不断完善师德师风激励机制、又为学生的兴趣培养、
“虽然校园面积小、办学思路、开展传统文化实践活动、为校园营造出浓厚的育人氛围 ,您好。在学校班主任工作室的带领下 ,微信公众平台、该校在有限的校园公区开辟新绿苑、该校积极开辟和拓展如少先队大队部、每天校园内都会准时响起这样的广播 。是一所具有丰厚文化底蕴的百年老校。不求索取的奉献精神”得到进一步弘扬与深化,即一年级(6岁)入学仪式和(7岁)入队仪式、办学理念 、为学生搭建张扬个性的平台,
除此之外,都充分发挥校园文化的教育功能 。查处示警并举,